高中語(yǔ)文教學(xué)單獨(dú)開(kāi)設(shè)語(yǔ)法課的思考

摘要：語(yǔ)法是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容。新高考背景下，語(yǔ)文學(xué)科的工具性與人文性得以重新相向而行，這對(duì)改變語(yǔ)文教學(xué)中一度淡化語(yǔ)法教學(xué)的現(xiàn)狀起到了重要的導(dǎo)向作用。當(dāng)然，在具體教學(xué)實(shí)踐中，語(yǔ)法教學(xué)仍然是散亂、隨機(jī)的，沒(méi)有系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排，淡化語(yǔ)法教學(xué)仍然是不少語(yǔ)文教師的固有觀念。本文認(rèn)為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不能缺失語(yǔ)法教學(xué)，提出在高中語(yǔ)文教學(xué)中單獨(dú)開(kāi)設(shè)語(yǔ)法教學(xué)課的設(shè)想，并圍繞這一設(shè)想從開(kāi)課的意義、要求、原則及方法等方面進(jìn)行闡述。（剩余3144字）