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一、設(shè)計(jì)背景
2022年版課標(biāo)指出,“整本書(shū)閱讀教學(xué),應(yīng)以學(xué)生自主閱讀活動(dòng)為主”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在整本書(shū)閱讀中的主體地位;“引導(dǎo)學(xué)生了解閱讀的多種策略,運(yùn)用瀏覽、略讀、精讀等不同閱讀方法”,注重閱讀策略的指導(dǎo),讓學(xué)生能夠不斷梳理與總結(jié)閱讀方法,逐步掌握不同文體的閱讀方式。
古典名著的閱讀對(duì)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、形成文化自信具有重要作用。(剩余4741字)
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