新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)的探究

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摘要：數(shù)學(xué)計(jì)算是初中生通過數(shù)學(xué)教學(xué)所需形成的必備基本能力，同時(shí)也是學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的本源所在。因此，為更好地落實(shí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）所提出的發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的育人任務(wù)，文章以提升初中生數(shù)學(xué)計(jì)算能力為立足點(diǎn)，對在新課標(biāo)背景下優(yōu)化初中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)的方法展開探究，旨在通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)意識；精挑細(xì)選，提升效率；巧設(shè)競賽，培養(yǎng)興趣；創(chuàng)設(shè)情境，提升參與四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)將學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)滲透到初中數(shù)學(xué)的細(xì)枝末節(jié)之中，為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升與數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展助力。（剩余3802字）