項目教學法在初中數(shù)學教學中的運用
摘要：項目教學法對于培養(yǎng)學生解決問題能力有著非常明顯的優(yōu)勢。項目教學法的教學價值體現(xiàn)在學生通過項目式學習產(chǎn)生主動學習的動力，激發(fā)學生內在的數(shù)學潛力。項目教學法的應用對于初中階段的學生是十分有效的。學生們喜歡有目標的階段性學習方式，因為這會讓學生有成就感。項目教學法正是滿足了學生的學習預期。
關鍵詞：項目教學法 初中數(shù)學 運用
前言：
教學實踐要有主題，以項目的形式給學生提供選擇，是發(fā)揮學生主體作用的具體體現(xiàn)。（剩余2288字）