青春期健康·上半月

2024年09期

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《青春期健康》于2003年正式創(chuàng)刊，是中國(guó)創(chuàng)辦較早、知名度較高的探討青春期健康成長(zhǎng)話題的權(quán)威科普期刊。創(chuàng)辦13年來(lái)，《青... 展開

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詩(shī)與遠(yuǎn)方 青春，如同一首跌宕起伏的詩(shī)篇，字里行間既有春風(fēng)得意的暢快，也有逆水行舟的艱辛。在這條不平坦的道路上，我們既會(huì)沐浴在和煦的陽(yáng)光之下，享受成功的喜悅；也會(huì)遭遇突如其來(lái)的風(fēng)雨，面對(duì)失敗的打擊。但正是這些起起伏伏，鑄就了我們堅(jiān)韌不拔的意志，讓我們?cè)?..

編讀往來(lái) 編輯老師：自從踏入初中的大門，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著前所未有的社交挑戰(zhàn)。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我渴望與同學(xué)們建立深厚的友誼，卻總是因?yàn)楹ε卤痪芙^或誤解而止步不前。每當(dāng)看到其他同學(xué)三五成群地聚在一起談笑風(fēng)生，我總是感到一種難以言喻的孤獨(dú)和羨慕。我也...
青春IN詞 加強(qiáng)新時(shí)代青年理想信念教育新時(shí)代青年理想信念教育是確保青年健康成長(zhǎng)、順利成才，保障中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)人才儲(chǔ)備的大事。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“正確的理想、堅(jiān)定的信念必須從青年抓起。青年時(shí)代，是激情滿懷、富有朝氣的時(shí)代，是放飛理想、人生出彩的時(shí)代。...

兒童膽總管囊腫腹腔鏡術(shù)后并發(fā)癥的防治 了解兒童膽總管囊腫腹腔鏡手術(shù) 兒童膽總管囊腫是一種先天性膽道發(fā)育異常疾病，主要癥狀有腹部腫塊、黃疸、右上腹疼痛等，若不及時(shí)治療，可能引發(fā)膽管炎、肝功能損害等嚴(yán)重并發(fā)癥，甚至危及生命。腹腔鏡手術(shù)是一種微創(chuàng)治療方式，在兒童膽總管囊腫治療中得到了...
青少年缺血性腦卒中與腦灌注不足 缺血性腦卒中通常發(fā)生于老齡人群。然而，近年來(lái)青少年缺血性腦卒中的發(fā)病率逐漸上升。青少年缺血性腦卒中與腦灌注存在著密切的聯(lián)系，腦灌注不足是重要原因。青少年缺血性腦卒中的危險(xiǎn)因素缺血性腦卒中，又稱為腦梗死，是指由各種腦血管病變所致的腦組織動(dòng)...
兒童手術(shù)后的疼痛管理 在醫(yī)療過(guò)程中，手術(shù)后的疼痛管理對(duì)于兒童的康復(fù)和心理發(fā)展至關(guān)重要。由于兒童特殊的生理和心理特點(diǎn)，往往在表達(dá)疼痛時(shí)面臨諸多挑戰(zhàn)。他們可能無(wú)法用精確的語(yǔ)言來(lái)描述自己的不適，而更多地依賴于行為反應(yīng)來(lái)表達(dá)痛苦。本文主要介紹手術(shù)后疼痛對(duì)兒童的影響，疼痛...
青年型肺癌的治療 近年來(lái)，青年人肺癌的發(fā)病率呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。青年型肺癌患者的發(fā)病原因、病理特征、治療方法及預(yù)后與老年型肺癌存在一定差異。本文將介紹青年型肺癌及其治療情況。青年型肺癌青年型肺癌患者年齡處于18～40歲。青年型肺癌起病隱匿，癥狀表現(xiàn)缺乏規(guī)律，...
如何防治腺樣體肥大和過(guò)敏性鼻炎導(dǎo)致的眩暈耳鳴 青少年正處于身體和心理快速發(fā)育的階段。青少年出現(xiàn)眩暈耳鳴，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，還可能與一些疾病相關(guān)。腺樣體肥大和過(guò)敏性鼻炎在青少年中較為常見，它們都可能引發(fā)眩暈耳鳴。本文介紹腺樣體肥大和過(guò)敏性鼻炎在青少年群體中如何引發(fā)眩暈耳鳴。腺樣...
帶你了解青少年散光 長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品等不良用眼習(xí)慣，可能導(dǎo)致青少年出現(xiàn)散光等視力問(wèn)題，嚴(yán)重影響青少年的視力健康與生活質(zhì)量。散光不僅導(dǎo)致視覺(jué)清晰度下降，還可能引發(fā)視疲勞、色彩感知度與對(duì)比敏感度降低等一系列問(wèn)題，影響青少年的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。本文介紹散光的癥狀、原因、...
如何有效預(yù)防青少年近視 在數(shù)字化時(shí)代，青少年無(wú)論是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)還是社交，都離不開手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。然而，隨著使用屏幕時(shí)間的增加，青少年近視問(wèn)題也日益嚴(yán)峻。近視不僅影響青少年的日常生活和學(xué)習(xí)，更可能在未來(lái)引發(fā)一系列嚴(yán)重的眼部并發(fā)癥，如高度近視導(dǎo)致的視網(wǎng)膜脫落、青光...
青少年女性長(zhǎng)期和嚴(yán)重痛經(jīng)應(yīng)警惕子宮內(nèi)膜異位癥 青少年女性長(zhǎng)期和嚴(yán)重的痛經(jīng)應(yīng)警惕子宮內(nèi)膜異位，及時(shí)治療子宮內(nèi)膜異位癥可緩解痛經(jīng)癥狀，減少對(duì)青少年生活質(zhì)量的影響。本文介紹青少年女性子宮內(nèi)膜異位癥的臨床表現(xiàn)、原因及治療措施，為青少年女性的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。什么是子宮內(nèi)膜異位癥子宮內(nèi)膜異位...
兒童青少年?duì)I養(yǎng)均衡策略 兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育迅速，良好的營(yíng)養(yǎng)對(duì)于他們的身體健康、智力發(fā)展和情緒穩(wěn)定至關(guān)重要。因此，兒童青少年更需要攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物，以滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要。營(yíng)養(yǎng)均衡的重要性促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育：兒童時(shí)期是身體快速生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，良好的營(yíng)養(yǎng)可以確保他...
青少年整形手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng) 一些青少年會(huì)因?yàn)閻?ài)美等原因進(jìn)行整形手術(shù)。然而，青少年的身體和心理都處于特殊的發(fā)育階段，整形手術(shù)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，可能產(chǎn)生并發(fā)癥，影響青少年身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。本文將介紹青少年整形手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)、注意事項(xiàng)及長(zhǎng)期影響，引導(dǎo)青少年樹立健康的審美觀念，促進(jìn)...
青少年間質(zhì)性肺炎患者的延續(xù)性護(hù)理 間質(zhì)性肺炎是一種慢性肺部疾病，主要累及肺泡、細(xì)支氣管和肺間質(zhì)，導(dǎo)致肺間質(zhì)發(fā)生炎癥和纖維化，破壞肺泡壁，使細(xì)支氣管管腔出現(xiàn)病變，從而導(dǎo)致肺泡壁和細(xì)支氣管等部位受損。該病會(huì)引發(fā)呼吸困難、咳嗽、疲勞等癥狀，影響青少年的生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)習(xí)和生活。因此，...
青少年應(yīng)如何預(yù)防脊柱側(cè)彎 青少年長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)、坐姿不正等不良生活習(xí)慣，嚴(yán)重影響他們的脊柱健康，可能會(huì)出現(xiàn)脊柱側(cè)彎等問(wèn)題。脊柱側(cè)彎是一種常見的脊柱畸形，是指脊柱在冠狀面上出現(xiàn)側(cè)向曲度，通常呈現(xiàn)“C”形或“S”形。在醫(yī)學(xué)上，脊柱側(cè)彎被定義為脊柱彎曲角度≥10度。近年...
預(yù)防心血管疾病從青少年抓起 心血管疾病的基礎(chǔ)知識(shí) 1.心血管疾病的定義與種類心血管疾病是指影響心臟和血管的一系列疾病，通常涉及心血管的供血、功能和結(jié)構(gòu)，常見疾病有冠心病、心力衰竭、高血壓、心律失常等。冠心病是最常見的心血管疾病，因心臟的冠狀動(dòng)脈發(fā)生堵塞，導(dǎo)致心肌缺血...
如何培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣 在兒童成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，良好的飲食習(xí)慣不僅關(guān)乎兒童的營(yíng)養(yǎng)攝入與健康狀況，更對(duì)未來(lái)的生活方式和身體健康有著深遠(yuǎn)影響。一些兒童有邊看動(dòng)畫片邊吃飯、喜歡吃零食而正餐吃得少等不良飲食習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的措施培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣。本文將介紹兒童良好...
兒童青少年骨折后應(yīng)如何護(hù)理 兒童青少年日常中奔跑、跳躍、運(yùn)動(dòng)較多，可能會(huì)意外受傷，其中包括骨折。骨折不僅會(huì)引發(fā)疼痛，還可能會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育。那么，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子骨折時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行護(hù)理才能讓他們盡快恢復(fù)呢？本文將介紹一些實(shí)用的骨折護(hù)理方法。骨折的常見類型骨折是...
青少年接種流感疫苗的必要性 流感高發(fā)季節(jié)前，青少年要及時(shí)接種流感疫苗，預(yù)防流感。本文將介紹流感對(duì)青少年的影響、流感疫苗的作用、接種的必要性以及注意事項(xiàng)等方面的內(nèi)容，為青少年及家長(zhǎng)提供流感疫苗的有關(guān)知識(shí)。流感對(duì)青少年的影響 1.流感的特征流感，全稱流行性感冒，是由流...
青少年應(yīng)了解的中醫(yī)藥知識(shí) 青少年常見疾病 1.呼吸系統(tǒng)疾病青少年的免疫系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)育完全，因此患發(fā)感冒、支氣管炎、哮喘等呼吸系統(tǒng)疾病的概率比較高，而這些疾病往往與空氣污染、季節(jié)變化、接觸過(guò)敏原等因素相關(guān)。 2.消化系統(tǒng)疾病青少年的消化系統(tǒng)比較脆弱、敏感，容易出現(xiàn)嘔...
秋冬季節(jié)青少年如何預(yù)防過(guò)敏性鼻炎 秋冬季節(jié)是過(guò)敏性鼻炎的高發(fā)時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)鼻塞、流涕、打噴嚏等癥狀，影響青少年的生活和學(xué)習(xí)。本文介紹在秋冬季節(jié)青少年如何有效預(yù)防過(guò)敏性鼻炎。秋冬季節(jié)過(guò)敏性鼻炎的誘因 1.過(guò)敏原花粉：秋季是多種植物花粉傳播的高峰期，如蒿草、葎草等。這些花粉在...
基于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)診斷和管理兒童青少年糖尿病 如今，糖尿病已經(jīng)不再是成年人的“專利”，越來(lái)越多的兒童青少年也加入了這一行列。糖尿病是一種慢性疾病，如不及時(shí)控制，可能對(duì)他們的生長(zhǎng)發(fā)育造成影響。本文主要介紹如何基于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)糖尿病的診斷和健康管理，以幫助兒童青少年及家庭更好地應(yīng)對(duì)這一疾病...
了解畸胎瘤 畸胎瘤是來(lái)源于人體生殖細(xì)胞的腫瘤疾病，大多數(shù)為良性，但該病仍可能對(duì)患者的身體健康造成威脅。本文主要介紹畸胎瘤相關(guān)知識(shí)和治療方法，旨在提高青少年對(duì)畸胎瘤的認(rèn)知。什么是畸胎瘤？畸胎瘤來(lái)源于胚胎性腺的原始生殖細(xì)胞，是最常見的生殖細(xì)胞腫瘤，大多...
青少年秋冬季節(jié)上呼吸道感染的防治 上呼吸道感染是指發(fā)生在鼻腔、咽部、喉部的急性感染，是青少年秋冬季節(jié)常見的疾病。通過(guò)合理的檢查、診斷和治療以及采取有效的預(yù)防措施，可以降低呼吸道感染的發(fā)病率。上呼吸道感染的病因和癥狀上呼吸道感染主要由多種微生物引起，包括細(xì)菌、病毒、支原體...
中醫(yī)如何調(diào)理青少年便秘 不良飲食習(xí)慣、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素，容易導(dǎo)致青少年出現(xiàn)便秘問(wèn)題。便秘不僅影響青少年的身體健康，還可能對(duì)心理和情感產(chǎn)生不良影響。本文將介紹青少年便秘的原因、中醫(yī)的調(diào)理方法以及日常生活中的預(yù)防措施。青少年便秘的原因飲食習(xí)慣不當(dāng)：青少年偏好零食、快...
兒童先天性心臟病 一名6歲體格消瘦的兒童因感冒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱3天，到醫(yī)院就診，家長(zhǎng)敘述孩子從小體質(zhì)較弱，經(jīng)常得感冒、肺炎。經(jīng)呼吸科進(jìn)行了一系列檢查后，建議到心外科進(jìn)一步檢查，經(jīng)胸部X線檢查和心臟超聲檢查后，診斷為房間隔缺損，屬于先天性心臟病。什么是房間隔缺...
精準(zhǔn)“戰(zhàn)痘”，科學(xué)用藥 痤瘡的原因痤瘡是一種較為常見的皮膚問(wèn)題，主要出現(xiàn)在面部、胸部、背部等部位，表現(xiàn)為粉刺、丘疹、膿皰、結(jié)節(jié)和囊腫等皮損。痤瘡的形成原因較為復(fù)雜，主要與以下幾個(gè)因素有關(guān)：皮脂分泌過(guò)多：皮脂腺分泌旺盛，導(dǎo)致過(guò)多皮脂積聚在毛囊內(nèi)，為痤瘡丙酸桿菌等...
青少年支氣管哮喘的原因與藥物治療 支氣管哮喘是一種常見的慢性呼吸系統(tǒng)疾病，通常與氣道高反應(yīng)性和氣道炎癥有關(guān)。該病的發(fā)病機(jī)制與遺傳、環(huán)境、免疫和心理等因素有關(guān)。通過(guò)合理使用控制類、緩解類藥物及生物制劑，可有效控制病情并減少發(fā)作。本文通過(guò)分析青少年支氣管哮喘的原因、藥物治療及相...
關(guān)注結(jié)核病，守護(hù)青少年健康 結(jié)核病是一種傳染性疾病，免疫力較弱的人群容易發(fā)病。由于青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，身體各個(gè)器官和組織尚未成熟，導(dǎo)致身體免疫力較弱，易受到結(jié)核病的侵襲，因此應(yīng)了解結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)，維護(hù)青少年身體健康。什么是結(jié)核??？結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿...
溺水應(yīng)如何預(yù)防和急救 溺水是一種嚴(yán)重的意外事故，好發(fā)于青少年。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，掌握救助溺水者的正確方法以及溺水急救和預(yù)防知識(shí)至關(guān)重要，這不僅可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救他人生命，還能確保自身的安全。溺水的危害當(dāng)人溺水時(shí)，水會(huì)迅速進(jìn)入呼吸道，引起嗆咳，甚至窒息。如果不能...
如何應(yīng)對(duì)青春期異常子宮出血 女性在青春期其身體會(huì)發(fā)生一系列變化，如身高增長(zhǎng)、體重增加、乳房發(fā)育、月經(jīng)來(lái)潮等，這些變化同時(shí)也伴隨著一些困擾和挑戰(zhàn)。其中，青春期異常子宮出血是許多女性面臨的難題。本文將帶大家了解這一現(xiàn)象的原因、癥狀、危害及應(yīng)對(duì)方法，幫助女性更好地度過(guò)青春期...
青少年拇外翻如何矯正 拇外翻是一種常見的足部畸形問(wèn)題，會(huì)給青少年帶來(lái)許多困擾。拇外翻不僅影響足部外觀，還可能導(dǎo)致疼痛、影響運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)青少年的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。本文將介紹青少年拇外翻的矯正方法，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)青少年拇外翻 1.拇外翻的定義拇外翻...

“耕讀勞動(dòng)+”育人模式的實(shí)踐 勞動(dòng)教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)、理解和尊重，促使學(xué)生形成正確的勞動(dòng)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力，鍛煉體格、增強(qiáng)意志的教育活動(dòng)。在中職學(xué)校實(shí)踐“耕讀勞動(dòng)+”育人模式，使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)社...
互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，互動(dòng)式教學(xué)是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。它通過(guò)融合多種教學(xué)方法和技巧，為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。本文將介紹互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用，旨在實(shí)現(xiàn)更有效的教學(xué)。互動(dòng)式教學(xué)...
初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施積極心理教育的有效方法 隨著教育改革的推進(jìn)，新課標(biāo)對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求，不僅要注重知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展。積極心理教育在這一背景下顯得尤為重要，它有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、自信心和抗挫折能力，使其全面發(fā)展。因此，本文將介紹初中...
如何減少網(wǎng)絡(luò)暴力 網(wǎng)絡(luò)暴力是一種暴力形式，是網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)布具有傷害性、侮辱性和煽動(dòng)性的觀點(diǎn)、照片、視頻的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)暴力不僅僅是一種道德淪喪的表現(xiàn)，更是一種對(duì)人權(quán)的嚴(yán)重侵犯，應(yīng)當(dāng)引起每個(gè)人的關(guān)注和反思。網(wǎng)絡(luò)暴力往往源于一些微小的爭(zhēng)議或誤解，在網(wǎng)絡(luò)的放大效應(yīng)下...
運(yùn)動(dòng)與大腦健康：如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)提升學(xué)習(xí)能力 運(yùn)動(dòng)與大腦的聯(lián)系規(guī)律的運(yùn)動(dòng)可以顯著改善大腦功能和機(jī)體健康。運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液循環(huán)速度加快，更多的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠快速到達(dá)大腦，有助于提高腦細(xì)胞的代謝率。隨著血液流動(dòng)的增加，大腦的能量供應(yīng)得到保障，思維過(guò)程更加敏捷。而且，運(yùn)動(dòng)能夠刺激神經(jīng)生長(zhǎng)因...
家校共育提升小學(xué)生體質(zhì)健康 “健康的身體是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，強(qiáng)健的體魄是邁向成功的保障?！毙W(xué)體育教師應(yīng)把提升學(xué)生體質(zhì)健康作為己任，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)，掌握體育知識(shí)、技能與方法，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，努力培養(yǎng)身心健康、體魄健全的學(xué)生。但是，要想提升小學(xué)生體質(zhì)健康，不能...
如何提高小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)效性 在小學(xué)教育中，社團(tuán)活動(dòng)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展技能的平臺(tái)，更是培養(yǎng)他們社交能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維的重要場(chǎng)所。本文將介紹提高小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)效性的策略。社團(tuán)活動(dòng)的情感基礎(chǔ) 社團(tuán)活動(dòng)的情感基礎(chǔ)是確?；顒?dòng)順利開展并取得實(shí)效的關(guān)鍵因素之一。情...
初中語(yǔ)文課堂如何加強(qiáng)字詞教學(xué) 字詞是語(yǔ)言的基本構(gòu)成要素，初中階段是學(xué)生詞匯量快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，語(yǔ)文教師需高度重視字詞教學(xué)，幫助學(xué)生打好語(yǔ)言基礎(chǔ)。本文介紹如何在初中語(yǔ)文課堂中加強(qiáng)字詞教學(xué)，旨在提升學(xué)生的識(shí)記能力和應(yīng)用能力。加強(qiáng)字詞教學(xué)的重要性 1.夯實(shí)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 字...

小學(xué)語(yǔ)文與心理健康教育的融合策略 為了促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，語(yǔ)文教師應(yīng)積極滲透心理健康教育內(nèi)容，利用心理健康指導(dǎo)讓小學(xué)生以積極、熱情的心理狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)生活，并充分吸收語(yǔ)文知識(shí)中蘊(yùn)藏的文化資源，發(fā)揮文化育人作用。本文介紹小學(xué)語(yǔ)文與心理健康教育的相互融合策略。借助優(yōu)質(zhì)文本豐...
德育與心理健康教育相融合 德育教育與心理健康教育之間有著密切的關(guān)系，兩者相輔相成。將德育教育與心理健康教育相融合，不僅能正確引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的德育品質(zhì)，同時(shí)還能保證學(xué)生擁有健康的心理，從而為其學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況將德育教...
班主任如何在日常工作中滲透心理健康教育 在當(dāng)代教育體系中，心理健康教育已成為學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。班主任作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要引導(dǎo)者，在日常工作中有效滲透心理健康教育，是提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。德育導(dǎo)向德育是學(xué)校教育的核心內(nèi)容之一，不僅影響學(xué)生的道德...
體育教學(xué)如何提升高中生自我效能感 自我效能感，即個(gè)體對(duì)自己完成特定任務(wù)的能力的信念，是心理學(xué)中一個(gè)重要的概念。它不僅關(guān)系到個(gè)體的心理健康，還直接影響到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、表現(xiàn)和成就。在高中階段，學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力正在形成，體育教學(xué)因其獨(dú)特的身體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)特性，成為提升學(xué)...
依托英語(yǔ)課本關(guān)注學(xué)生心理，構(gòu)建和諧人際關(guān)系 高中階段的學(xué)生正處于身心變化的重要時(shí)期，可能會(huì)遇到人際交往問(wèn)題。高中英語(yǔ)課本中關(guān)于自我認(rèn)知、情緒管理等方面的知識(shí)，正好能夠指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)心世界，幫助他們了解自己和他人。依靠課本中的這些內(nèi)容，可以為和諧人際關(guān)系的構(gòu)建提供保障。認(rèn)識(shí)自我為和諧...
培養(yǎng)中職學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)手段 隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)已成為培養(yǎng)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖和創(chuàng)業(yè)者的搖籃。創(chuàng)業(yè)需要學(xué)生具備堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)心理和完善的創(chuàng)業(yè)手段。本文介紹如何培養(yǎng)中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)手段。中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)...
心理健康教育與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合 數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)邏輯思維和問(wèn)題解決能力的學(xué)科，在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不僅需要對(duì)各種數(shù)字、圖形與公式了如指掌，更需要對(duì)模式、結(jié)構(gòu)與變化有更深入的理解。心理健康教育可以幫助小學(xué)生建立積極的自我認(rèn)識(shí)，因此在新課標(biāo)大背景之下，教師應(yīng)將心理健康教育與小...
基于“自我決定理論”提升大學(xué)生幸福感 大學(xué)生受學(xué)業(yè)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等影響，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，從而喪失幸福感。自我決定是在充分認(rèn)識(shí)個(gè)人需要和環(huán)境信息的基礎(chǔ)上，個(gè)體對(duì)行動(dòng)所做出的自由選擇。自我決定的潛能可以引導(dǎo)人們做出感興趣的、有益于能力發(fā)展的行為。自我決定理論對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的患者有...
心理健康教育理念在初中課堂教學(xué)中的運(yùn)用 相較于小學(xué)階段，初中的課程難度有所提升，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生心理落差。同時(shí)，學(xué)生還要面臨人際關(guān)系、學(xué)業(yè)成績(jī)及家庭壓力等多方面的挑戰(zhàn)，若出現(xiàn)心理問(wèn)題，會(huì)影響身心健康。因此，教師應(yīng)在初中課堂教學(xué)中融入心理健康教育理念，使學(xué)生既能掌...
如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)小學(xué)生的心理危機(jī) 心理危機(jī)是指?jìng)€(gè)體面臨突發(fā)事件或重大挫折時(shí)，無(wú)法用自身資源和應(yīng)對(duì)方式解決，導(dǎo)致情緒、認(rèn)知、行為和社交等方面出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，甚至可能引發(fā)自殺或傷害他人等極端行為。心理危機(jī)不僅影響學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，還可能對(duì)其未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，及時(shí)識(shí)...
家校共育，為青少年心理健康護(hù)航 青少年的心理健康教育非常重要，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。學(xué)校和家庭要積極合作，給予支持和引導(dǎo)，并應(yīng)及時(shí)關(guān)注和幫助青少年，采取科學(xué)的教育模式，讓青少年在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。青少年心理發(fā)展特點(diǎn) 青少年正處于身份認(rèn)同的探索過(guò)程中，他們渴望認(rèn)識(shí)...

初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維不僅是提高他們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題能力的關(guān)鍵，也是激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科興趣的重要途徑。數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)有助于學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰?、抽象概括能力以及解決問(wèn)題的能力。本文將介紹如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)...
小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)應(yīng)用情境創(chuàng)設(shè)的策略 在小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)中，情境創(chuàng)設(shè)通過(guò)營(yíng)造生動(dòng)的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，是一種有效的教學(xué)策略，被廣泛應(yīng)用于課堂組織與教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)。本文將介紹小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的策略，以期促進(jìn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)中情境...
讓德育之花在小學(xué)英語(yǔ)課堂中盛開 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育的重要性 1.培養(yǎng)學(xué)生良好品德和正確價(jià)值觀在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好品德和正確價(jià)值觀具有重要意義。以Then and now這一單元為例，該單元主要講述了過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比，可以通過(guò)這一單元引導(dǎo)學(xué)生思...
“學(xué)思融通”視域下，高中政治課學(xué)習(xí)情境素材的選擇 “學(xué)思融通”主張?jiān)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要掌握知識(shí)，還要通過(guò)深入思考和靈活運(yùn)用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的工具。在高中政治課上，教師通過(guò)選擇適宜的學(xué)習(xí)情境素材，讓學(xué)生獲得思維和實(shí)踐能力，是實(shí)現(xiàn)學(xué)思融通的重要方式。學(xué)思融通的概念學(xué)...
課有深度，愛(ài)有溫度 小學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)世界充滿好奇，對(duì)知識(shí)充滿渴望。道德與法治課是他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)規(guī)則、培養(yǎng)良好思想品質(zhì)的重要平臺(tái)。在這個(gè)階段，教師不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想認(rèn)知和道德品質(zhì)，其中，滲透愛(ài)國(guó)...
優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究能力 在素質(zhì)教育改革不斷深化之際，教師應(yīng)堅(jiān)持按照新課標(biāo)要求培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。生物實(shí)驗(yàn)作為高中生物教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)之一，不僅可以提高學(xué)生認(rèn)知水平與實(shí)踐能力，還有助于培養(yǎng)探究能力。基于此，本文介紹高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生探究能力的策略。借助數(shù)字化實(shí)...
翻轉(zhuǎn)課堂在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型教學(xué)模式，將課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，使得學(xué)生能在課前通過(guò)視頻、閱讀材料等方式自主學(xué)習(xí)，而課堂時(shí)間則更多地用于討論、實(shí)踐和理解，提高了教學(xué)效率。本文將從教學(xué)方法、教學(xué)技巧和心理健康3個(gè)方面，探討翻轉(zhuǎn)課堂在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。...
小學(xué)科學(xué)課堂教育中的直觀教學(xué)法 在小學(xué)科學(xué)教育中，直觀教學(xué)法是一種非常有效的教學(xué)手段。它通過(guò)直接觀察、操作和體驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生理解科學(xué)概念和原理，從而激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。直觀教學(xué)法的重要性小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)世界充滿好奇，喜歡通過(guò)感官體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和理解周圍的環(huán)境。直觀...
寓心理健康教育于歷史教學(xué)的實(shí)踐 歷史教師應(yīng)當(dāng)秉持責(zé)任心與探索精神，將心理健康教育融入歷史教學(xué)之中，以史育心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師可以捕捉歷史教材中英雄人物的堅(jiān)韌不拔、改革者的勇于創(chuàng)新、和平使者的寬容大度等心理教育元素，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先賢的精神品質(zhì)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀...