新《職業(yè)教育法》：意義、特征與突破

摘 要 在新時(shí)代發(fā)展背景下，職教法修訂并頒行具有多重重大意義。新職教法在法制建設(shè)上具有自身的內(nèi)在邏輯性，注重以類(lèi)型定位作為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本追求、把黨中央的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范、以全面創(chuàng)新作為建設(shè)的動(dòng)力、把職教發(fā)展中的重難點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為依法治教的著眼點(diǎn)。與原法相比，新職教法在職業(yè)教育體系建設(shè)、管理體制、辦學(xué)主體、證書(shū)制度等多方面內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了重要突破和創(chuàng)新。（剩余9293字）