表現(xiàn)性評價(jià)在高中語文大單元教學(xué)中的運(yùn)用

摘 要 本文主要對大單元教學(xué)以及表現(xiàn)性評價(jià)的概念進(jìn)行了分析，并對表現(xiàn)性評價(jià)的應(yīng)用意義進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。高中語文教師在開展大單元教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對表現(xiàn)性評價(jià)的運(yùn)用，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在開展表現(xiàn)性評價(jià)時(shí)，教師需要結(jié)合大單元教學(xué)來制定明確的評價(jià)目標(biāo)，做好評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)，并從教師與學(xué)生兩個(gè)角度開展評價(jià)，以增強(qiáng)評價(jià)效果。（剩余2811字）