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［摘要］ 學(xué)生的道德與法治學(xué)習(xí)是一個逐步深化的過程。教學(xué)中，教師要精心預(yù)設(shè)議題、精心遴選議材、精心謀劃議程，讓議題立意有高度、議論素材有信度、議論過程有梯度；要充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科的育人功能，讓道德與法治課上的知識、觀念、美德等逐步走進學(xué)生的心靈。開展議題式教學(xué)，可以讓學(xué)生的道德與法治學(xué)習(xí)變得生動、深刻，使道德與法治學(xué)習(xí)行穩(wěn)致遠。（剩余4491字）
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議題式教學(xué)：讓道德與法治教學(xué)綻放魅力
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