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基于核心素養(yǎng)的小學道德與法治單元教學

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［摘要］ 道德與法治課程是義務教育階段的思政課，發(fā)揮著重要的思想引領(lǐng)作用。新課標強化課程育人導向，要求將黨的教育方針細化為本課程應著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，落實正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力培養(yǎng)?；诤诵乃仞B(yǎng)的單元整體教學的有效路徑，包括對單元學習主題的解讀、核心素養(yǎng)的解析，以及在此背景下的單元教學設(shè)計思路的整體描述。（剩余3911字）

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