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作文教學應該走生活化之路

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寫作主要是記錄身邊事，小學生的寫作素材主要來源于生活，通過敘事的方式，將日常發(fā)生的趣事記錄下來。在寫作過程中，能提高學生的敘事能力，培養(yǎng)學生的想象力。另外，在語文教學中，聯(lián)系課文內(nèi)容，學習課文中不同的表達形式，應用于自己的寫作中，可以有效提高作文內(nèi)容的層次感。針對小學階段的作文教學，需要采取生活教學的方式，鼓勵學生多觀察生活，在生活中積累素材，學習不同的寫作方式，讓寫作內(nèi)容變得生動、有趣，具有可讀性。（剩余4302字）

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