高職醫(yī)學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及教育策略研究

——以沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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高等職業(yè)教育是高等教育重要的組成部分。隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，其招生人數(shù)逐年增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年高校畢業(yè)生人數(shù)為1179萬(wàn)，其中本科生近520萬(wàn)人，高職生近553萬(wàn)人，專(zhuān)科人數(shù)超過(guò)本科人數(shù)。進(jìn)入高職院校的學(xué)生，大多是由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或高考失利。近年來(lái)，高職學(xué)生的心理問(wèn)題日益凸顯，且呈嚴(yán)重化趨勢(shì)。（剩余6528字）