交互式電子白板在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

打開文本圖片集

摘要：本文簡述初中生物實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用交互式電子白板的作用，并借助具體教學(xué)案例，從創(chuàng)設(shè)豐富情境、立足生活實(shí)踐、提升互動(dòng)質(zhì)量、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化評(píng)價(jià)反饋等五個(gè)方面，探究如何在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用交互式電子白板，為教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提供新的思路。

關(guān)鍵詞：交互式電子白板；初中生物；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）在教學(xué)建議中提出“運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字設(shè)備，設(shè)計(jì)完成模擬實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，突破實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的限制，減少學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)材料、場地和設(shè)備等條件的依賴”。（剩余4865字）