“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中化學信息化教學策略探究

摘要：在當前高中化學信息化教學中，存在簡單地將傳統(tǒng)教學模式搬到線上，未發(fā)揮出信息化教學的創(chuàng)新性和靈活性。因此，本文探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高中化學信息化教學策略，通過分析高中化學教學存在的問題，提出了建立化學教學資源庫、開展翻轉(zhuǎn)課堂與虛擬現(xiàn)實實驗教學、完善評價體系等信息化教學策略，旨在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提升高中化學教學質(zhì)量和效果，培養(yǎng)學生的化學學科素養(yǎng)和自主學習能力，為高中化學教學的創(chuàng)新發(fā)展提供參考。（剩余5047字）