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【摘 要】紅色文化資源融入學科教學有利于學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀與文化觀。本文以初中美術教學為例，闡述了紅色文化資源融入學科教學的實踐策略，從而推動教師在教材分析、教學設計中對紅色文化資源的深入挖掘、分析、應用，讓學生在學習中真正領悟紅色文化資源的育人價值。
【關鍵詞】紅色文化資源 紅色美術作品 美術教學
文化是國家、民族的靈魂和血脈，紅色是中華民族永不褪色的本色和底色。（剩余4045字）
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紅色文化資源融入學科教學的實踐策略
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