淺談如何在技校語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神

興趣是最好的老師，只有興趣，才會(huì)引來創(chuàng)新。鑒于此，如何培養(yǎng)技校學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和創(chuàng)新精神，對(duì)于提高語文教學(xué)質(zhì)量非常重要。為了喚起孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，筆者對(duì)課堂進(jìn)行了全新“包裝”，大膽改造，讓它以嶄新的面貌呈現(xiàn)在孩子面前。

一、精雕細(xì)刻小導(dǎo)語

導(dǎo)語在一堂課中所占比例非常小，屬細(xì)枝末節(jié)之流，往往被忽略。（剩余1601字）