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【摘要】莫泊桑的《我的叔叔于勒》因其少年視角下的生動(dòng)的家庭描寫(xiě)和深刻的社會(huì)洞察，一直都是廣受關(guān)注的教學(xué)文本。本文以統(tǒng)編語(yǔ)文教材九年級(jí)上冊(cè)《我的叔叔于勒》為藍(lán)本，聚焦少年視角在文中的運(yùn)用及其文學(xué)效果，并探討這一視角如何構(gòu)建家庭與社會(huì)的雙重鏡像，以期為這一經(jīng)典文本的教學(xué)提供更為深入的視角，也為理解莫泊桑的敘事技巧和社會(huì)批判提供借鑒。（剩余4242字）
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《我的叔叔于勒》中的少年視角：家庭與社會(huì)的雙重鏡像
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