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遺傳密碼：基于問題式學(xué)習(xí)法開展班本課程

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大自然的演變，有其萬變不離其宗的本真所在。那遺傳的奧秘究竟有哪些呢？我們又會從父母那里得到哪些遺傳特性？假如沒有遺傳，世界會變成什么樣？當(dāng)幼兒對“人與人之間相像”的概念初現(xiàn)興致，繼而兩眼發(fā)亮?xí)r；當(dāng)教師追隨幼兒興趣，一起探尋到很多問題的妙趣時；當(dāng)我們與幼兒共同遇到問題，卻沒有幼兒愿意退縮時……我們自然不會錯過這樣的精彩，而我們的課程就這樣在一次“催化事件”中悄然生成。（剩余3086字）

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