核心素養(yǎng)下的高中英語實踐性作業(yè)設(shè)計探究

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《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課標》）指出，學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。英語學(xué)科核心素養(yǎng)包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個方面。高中英語實踐性作業(yè)是英語作業(yè)中一種重要的形式，不能局限于某些知識和技能，更需要學(xué)生觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)新精神的共同參與（錢蓉，2019）。（剩余4985字）