深研教材，涵養(yǎng)語文良好閱讀生態(tài)

——以統(tǒng)編版小學語文“快樂讀書吧”版塊的使用為例

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“生態(tài)語文”是一種創(chuàng)新的語文教學形態(tài)，強調以學生為中心，注重語文知識與語文能力的融合，關注知識內(nèi)涵的連貫性。生態(tài)語文閱讀觀遵循“一個理念，兩條主干”?！耙粋€理念”即階梯式適量閱讀，根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律，安排適宜的閱讀內(nèi)容和閱讀量?！皟蓷l主干”分別是“以閱讀為主線”“以課堂為支柱”，構建起教師與學生生命協(xié)同成長的語文生態(tài)課堂。（剩余3872字）