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小學階段是學生英語學習的關鍵時期，英語作為基礎學科，其教學質量對學生語言能力的發(fā)展具有深遠影響。在此背景下，分層教學逐漸成為一種有力教學手段，其核心思想在于根據(jù)學生不同的學習需求及能力水平，安排差異化的教學內(nèi)容，實現(xiàn)個性化教育目標。分層教學正是借助科學設計課程內(nèi)容及教學方法，提升學生的英語能力及綜合素養(yǎng)。（剩余5197字）
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分層教學 因材施教
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