張媛：對(duì)話青春期

高中生正值青春期。青春期的孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)，很難聽(tīng)進(jìn)父母、老師的話。因此，與青春期的孩子順利溝通，是班主任解決學(xué)生問(wèn)題的關(guān)鍵。

在湖北省第九屆“新銳班主任”張媛班上，學(xué)生都愿意和張媛溝通、聊天。這源于她在班級(jí)管理中運(yùn)用了對(duì)話理論。“對(duì)話理論認(rèn)為，對(duì)話是理解與被理解的基礎(chǔ)?！睆堟抡f(shuō)。“通過(guò)對(duì)話，學(xué)生可以更好地構(gòu)建自我與自我、自我與他人的關(guān)系，從而平穩(wěn)地度過(guò)青春期。（剩余4581字）