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化解學生問題的四大“法寶”

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打開文本圖片集

班主任都希望自己的學生樂觀陽光，勤奮向上。但是，學生由于心智不夠成熟，眼界不夠開闊，生活經(jīng)驗不足，情緒容易波動，總會出現(xiàn)各種行為問題。如果這些問題得不到有效解決，日積月累，很可能出現(xiàn)嚴重后果。現(xiàn)以本人曾經(jīng)的學生小凱為例，談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

出示“后果警示牌”，以退為進

3年前，我接手新班級后，第一次班會課的主題是“垃圾分類”。（剩余3791字）

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