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從教室失物想到的

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一些班主任恐怕會有這樣的感受:不怕披星戴月,就怕班級中出現(xiàn)各種難以處理的突發(fā)事件。而在眾多突發(fā)事件中,教室失物又是數(shù)一數(shù)二的難!因?yàn)檫@類事件如果處理不當(dāng),不僅會傷害學(xué)生的自尊心,降低班主任的威信,還會嚴(yán)重影響班級凝聚力。

開學(xué)不過短短幾周,我就遇到了好幾起這樣的事,究竟該如何處理?又該如何將負(fù)面影響降到最低?……一連串問題反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中。(剩余1137字)

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