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初中英語課堂項目式學習的應用

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【摘  要】隨著新課改的推進，項目式學習作為一種新穎的教學模式，被廣泛地應用于初中英語課堂教學中。在此過程中，教師緊扣“以學生為主體”這一理念，并致力于讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。通過豐富、多樣且循序漸進的學習項目，加強學生對專業(yè)知識點的理解，提升綜合素養(yǎng)。

【關鍵詞】初中英語；項目式學習；應用策略

項目式學習這一理念起源于美國杜威的“做中學”，在他看來，學習方式是可以不斷調(diào)整的。（剩余4300字）

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