<sup id="p4ruf"></sup>
<sup id="ci62h"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
【摘 要】古詩詞閱讀活動能夠激發(fā)學生學習古詩詞的興趣，讓他們在多讀多背的過程中加強語感、積累語言、陶冶情操、樹立文化自信。本文以促進傳統(tǒng)文化的傳承為目的，采取案例分析等方法，對古詩詞閱讀活動設計策略進行探討，并結合不同類型活動，提出以下參考建議：設計誦讀活動，啟發(fā)學生對古詩詞的感知；設計鑒賞活動，深化學生對古詩詞的理解；設計讀寫活動，引導學生對古詩詞的表達；設計拓展活動，拓展學生對古詩詞的認識。（剩余4258字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
古詩詞閱讀活動設計策略探討
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com