創(chuàng)客教育下初中信息技術項目學習研究
【摘 要】在初中教育教學工作之中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造性思維,是實現素質教育整體育人效果的重要一步;而“創(chuàng)客教育”則重在引導學生創(chuàng)新創(chuàng)造、實現深度學習,基于創(chuàng)客教育的新型教學理念并結合項目式學習的先進模式,學生能夠極大地提高對于學科學習的積極性,同時不斷迸發(fā)出創(chuàng)造的潛能、實現對學科的自主學習和持續(xù)探索。(剩余4537字)
目錄
- 核心素養(yǎng)下小學英語項目式學習...
- 小學語文高年級思辨性閱讀與表達...
- “活動·探究”單元項...
- 貫通式一體化勞動教育的課程建構...
- 地理教學中學生邏輯思維能力培養(yǎng)...
- 創(chuàng)客教育下初中信息技術項目學習...
- 興趣視域下有效課外閱讀的淺析...
- 審美素養(yǎng)下美術學習質量提升路徑...
- 小學語文習作教學有效策略探析...
- 巧借“運動季”模式 落實教會...
- 古詩詞閱讀活動設計策略探討...
- 初中道德與法治創(chuàng)新作業(yè)探究...
- 情境教學模式應用于初中地理教學...
- 體驗式教學在音樂鑒賞課中的應用...
- 滲透心理健康,讓美術課堂更精彩...
- 初中英語課堂項目式學習的應用...
- 印象教學在地理教學中的有效應用...
- 培養(yǎng)小學生語文學習興趣探析...
- 小學語文識字寫字教學創(chuàng)新方法...
- 探討高中地理教學優(yōu)化方向與方法...
- 英語閱讀教學中文化意識的培養(yǎng)...
- 新課標視角下的初中英語寫作課設...
- 優(yōu)化三學作業(yè)設計 讓減負增效落...
- 全學段銜接德育一體化高質量育人...
- 農村道德與法治課堂微課的應用...
- 初中“共生課堂”教學模式的實踐...
- 基于單元雙線的作文教學探索...
- 創(chuàng)設幼兒園環(huán)境,發(fā)展幼兒勞動教...
- 一年級語文非紙筆測評研究...
- 生活教育理論下的寫作教學實踐...
- 大數據背景下初中英語讀思達教學...