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故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用

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【摘  要】在新課改下,對(duì)當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)提出了更多的要求,在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過程中需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)能力。所以,在課堂當(dāng)中,教師可以應(yīng)用故事教學(xué)法,讓學(xué)生們既收獲英語(yǔ)知識(shí),也獲得聽故事的快樂,吸引學(xué)生參與到課堂當(dāng)中,教師通過更新教學(xué)觀念,采取更加多元化的教學(xué)方式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面綜合能力的提升。(剩余4555字)

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