思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略探究

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)，作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用.而思維導(dǎo)圖，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了全新的變革.它以其直觀形象、條理清晰的特點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念、掌握解題方法、構(gòu)建知識(shí)體系.文章深入探討了思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用意義、運(yùn)用過(guò)程中存在的問(wèn)題和（剩余6139字）