導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略

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【摘要】隨著新課改的逐步深入，高中數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)強(qiáng)調(diào)高效教學(xué)，《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中“提倡獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、合作交流等多種學(xué)習(xí)方式”突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位.而要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，離不開(kāi)導(dǎo)學(xué)案的編寫以及其在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用.基于此，文章簡(jiǎn)述導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的（剩余5514字）