深度學(xué)習(xí)視域下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐探索

——以“反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)”的教學(xué)為例

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[摘  要] 深度學(xué)習(xí)是一種契合新課改背景的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)科教學(xué)提供了導(dǎo)向. 研究者從深度學(xué)習(xí)的特征出發(fā)，以“反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)”的教學(xué)為例，著重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“猜圖—畫圖—悟圖—賞圖”的探究過程，以促使深度學(xué)習(xí)的發(fā)生.

[關(guān)鍵詞] 深度學(xué)習(xí);理解教學(xué);反比例函數(shù)

隨著新課改的不斷深入，（剩余4291字）