職業(yè)教育教學形態(tài)重塑研究

摘 要：本文通過對職業(yè)教育教學形態(tài)重塑進行研究，提出為推進職業(yè)教育教學水平提升，職業(yè)教育需以教學形態(tài)重塑為抓手，創(chuàng)新教育教學理念、完善教育教學場域、重構教育教學內(nèi)容，不斷探索課堂教學的方法創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，促進教育技術手段的信息化與智能化，推進產(chǎn)教融合雙主體育人及學習者為主體的體驗式學習氛圍的營造，才能推動人才培養(yǎng)提質(zhì)升級，引領職業(yè)院校的高質(zhì)量發(fā)展，滿足經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要。（剩余5507字）