“一帶一路”背景下國(guó)際化人才人文素養(yǎng)提升路徑研究

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摘 要：“一帶一路”成為深受歡迎的國(guó)際合作平臺(tái)?！耙粠б宦贰北尘跋聡?guó)際化人才人文素養(yǎng)提升路徑研究具有重要的理論與實(shí)踐意義。多維度分析“一帶一路”建設(shè)對(duì)國(guó)際化人才人文素養(yǎng)的要求；采用扎根理論對(duì)“一帶一路”國(guó)際化人才、人文素養(yǎng)等主題相關(guān)文獻(xiàn)分析，得出“知識(shí)、能力、素質(zhì)、文化、價(jià)值觀”等5個(gè)核心范疇，構(gòu)建“一帶一路”背景下國(guó)際化人才人文素養(yǎng)提升路徑模型；最后，提出“一帶一路”背景下國(guó)際化人才的人文素養(yǎng)提升路徑的對(duì)策與建議。（剩余6143字）