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課程思政背景下稅法改革路徑研究

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摘 要:為了更好發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課程幫助大學(xué)生建立正確的世界觀的作用,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程如何與思政元素融合成為了各個(gè)高職院校亟待解決的問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)三全育人,進(jìn)一步提高高職人才的素質(zhì)水平,本文將以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程中稅法為案例,分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法等方面出發(fā),如何將課程思政要素與稅法專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)進(jìn)行高效、有意義的結(jié)合,并針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際課程教學(xué)進(jìn)行展示,提出有效的稅法課程思政的改革路徑。(剩余4411字)

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