高職高專護理專業(yè)人才“專創(chuàng)思”三融合培養(yǎng)實施策略

——以湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術學院為例

摘 要：為使高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高職高專層次護理專業(yè)人才培養(yǎng)相融合，本文從整體設計、教學實施、學生培訓效果等方面進行了闡述并強調(diào)了護理專業(yè)人才培訓過程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及與思政的相互融合關系。

關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；護理專業(yè)人才培養(yǎng)；課程思政；整體設計；教學實施；專創(chuàng)思三融合

中圖分類號：G4     文獻標識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.074

創(chuàng)新是民族進步之魂，黨的十八大以來，習近平總書記將創(chuàng)新擺在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的核心位置，提出了一系列新思想、新論斷、新要求。（剩余5478字）