我國(guó)高職教師研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析

——基于CiteSpace的計(jì)量分析

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摘 要：為掌握當(dāng)前高職教師研究熱點(diǎn)和進(jìn)展情況，利用CiteSpace軟件對(duì)中文核心刊物和CSSCI收錄的高職教師研究領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算可視化研究。研究發(fā)現(xiàn)：2002-2021年我國(guó)高職教師研究經(jīng)歷了初步探索、快速發(fā)展、多元化探討和穩(wěn)定發(fā)展階段。研究發(fā)現(xiàn)，未來(lái)高職教師研究應(yīng)關(guān)注深化“雙師型”高職教師隊(duì)伍建設(shè)、高職教師評(píng)價(jià)制度改革和強(qiáng)化高職教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（剩余5285字）