地域文化融入產(chǎn)品設計專業(yè)課程教學改革的策略研究

摘 要：通過對我國高等院校的產(chǎn)品設計專業(yè)的課程教學體系的研究，探討在設計教學中滲透地域文化的意義與緊要性，通過文化與教學的融合促進所在區(qū)域文化的宣傳與發(fā)展，以期助力地區(qū)文化經(jīng)濟的發(fā)展、創(chuàng)新和傳承。

關(guān)鍵詞：地域文化;專業(yè)課程;教學改革

中圖分類號：G4 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.089

1 高校產(chǎn)品設計專業(yè)教學現(xiàn)狀

全國本科階段開設產(chǎn)品設計專業(yè)的院校有340余所，它早已不是一個新興專業(yè)，也越來越受到各大企業(yè)公司的重視。（剩余5745字）