新課程下高中數(shù)學教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
【摘要】新時代下，高中數(shù)學教育不僅要為學生進行理論知識的教學，更要注重培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng).本文探索了高中數(shù)學課程中培育學生創(chuàng)新思維技能的路徑，并介紹了如何培養(yǎng)高中數(shù)學教師創(chuàng)新性思考技能的方式，為訓練學生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學生主動學習能力，提出了有效的思考方法與方向.[1]
【關鍵詞】高中數(shù)學;創(chuàng)新思（剩余4780字）