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【摘要】數(shù)學運算能力是高中數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的一項重要內容,在發(fā)展學生數(shù)學能力和提高數(shù)學教學質量方面發(fā)揮著至關重要的作用.然而從實際來看,老師開展高中數(shù)學教學,對學生數(shù)學運算能力培養(yǎng)不夠重視,即便是開展也沒有結合學生實際加強教學設計,多數(shù)情況下都是崇尚題海戰(zhàn)術,不僅無法提高學生數(shù)學運算主動性,還會對(剩余4437字)
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核心素養(yǎng)下培養(yǎng)高中生的數(shù)學運算能力
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