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基于化學實驗指導高三元素及其化合物項目式復習

——以“葡萄酒中添加劑二氧化硫”為例

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摘要：以“二氧化硫在葡萄酒中作添加劑”為例，研究在高中三年級復習教學中如何實施化學實驗教學.一方面，學生可以掌握二氧化硫的主要化學性質，通過從物質結構、類別、元素價態(tài)、特性等方面構建元素化合物認知模型來進行體驗；另一方面，加強學生證據推理實驗驗證的能力，用化學知識解決日常生活中的實際問題，注重知識的（剩余3644字）

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