特殊學(xué)校學(xué)生心理健康教育策略

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隨著社會發(fā)展和教育水平提高，特殊教育學(xué)校更關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，這對于促進(jìn)殘障人員勞動就業(yè)以及醫(yī)療保障等有著明顯的幫助。本文從特殊學(xué)生心理特點的角度出發(fā)，結(jié)合特殊學(xué)生常見的心理問題，介紹開展心理健康教育的基本策略，以此來幫助更多特殊學(xué)生健康成長并更順利的融入現(xiàn)代社會生活。

特殊學(xué)校學(xué)生的心理問題

特殊學(xué)校學(xué)生和普通學(xué)校學(xué)生之間存在較大的差異，這些差異表現(xiàn)在智力、聽力、視力、肢體、感官或語言等方面，也會存在于情緒（心理）方面。（剩余871字）