核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)研究
中圖分類號：G427 文獻標識碼：A 文章編號：2097-1737（2025）15-0043-03
隨著教育改革的不斷深入推進，初中數(shù)學(xué)教學(xué)正經(jīng)歷著從傳統(tǒng)的知識傳授目標向核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標的轉(zhuǎn)變，這一趨勢旨在通過全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，滿足社會對綜合性人才的需求。初中生正處于認知發(fā)展的關(guān)鍵期，正在逐步形成抽象思維、邏輯推理和問題解決能力。（剩余4556字）