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依托小學數(shù)學文化加強德育

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數(shù)學文化在小學數(shù)學教學中有著重要的地位，運用數(shù)學文化融入學科教學中是一種全新的教學理念，是對傳統(tǒng)的數(shù)學理念加以傳承，更是運用全新的教學理念貫徹小學數(shù)學教學。由于傳統(tǒng)的數(shù)學教學模式使得很多學生在課堂上出現(xiàn)了對課程的排斥心理，甚至有些學生一遇到數(shù)學課程就犯困、注意力不集中等厭惡心理，為了幫助學生改善這一情況，需要通過合理的數(shù)學教學模式的優(yōu)化，幫助學生認識到數(shù)學的重要性。（剩余3782字）

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