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隨著新課改的推進，項目學習作為一種新穎的教學模式，被廣泛地應用于初中信息技術課堂。通過內容豐富、形式多樣的學習項目，學生一邊感受學科魅力，一邊在循序漸進的探索中加深對知識點的理解，實現(xiàn)知識點的應用、遷移。
一、以學生為主體，優(yōu)化項目設計
（一）結合生活情境，設計項目內容
項目學習作為一種以學生為主體的教學模式，旨在調動學生的學習積極性，引導他們在生活化的情境中實現(xiàn)知識點的應用、遷移。（剩余4657字）
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聚焦項目學習，建構高效信息技術課堂
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