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中小銜接視角下語文寫作教學中情境的運用

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中小學銜接教育至關(guān)重要,特別是在初中語文寫作教學中,情境教學作為一種有效的教學方法,可以在中小銜接中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

中小學銜接教育在學生發(fā)展中扮演著重要的角色。初中語文寫作教學面臨著較大的挑戰(zhàn),學生需要更高層次的寫作能力。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn),教師需要引入情境教學的概念。情境教學注重在真實情境中培養(yǎng)學生的寫作技能,使學生能夠更好地應(yīng)對中小銜接時的要求。(剩余5023字)

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