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中職計算機網絡類課程教學策略研究

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摘 要:本文首先分析了中職學校的計算機網絡類課程在教學中面臨的主要問題,然后以“網絡系統(tǒng)建設與運維”課程為例,提出了一系列提高網絡類課程教學效果的策略和方法,以此來推動中職學校的網絡類課程教學進一步發(fā)展。

關鍵詞:網絡類課程;教學策略;中職

1 問題的提出

目前,中職學校計算機網絡專業(yè)的學生大多文化層次較差、認知水平偏低,不少學生的學習主動性和積極性不高。(剩余3627字)

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