專利申報提高職業(yè)院校教師教學教研的應用與研究

——以云南交通運輸職業(yè)學院為例

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摘 要：高職教學的目標是培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務等一線需要的應用型高技能人才，這就要求高職院校教師應具備較強的教學實踐能力。當前各高職院校普遍缺乏科研意識，缺乏科研工作能力，缺乏科研支持。因此，高職院校教師應樹立正確的科研價值觀，提高自身的教學教研能力，本文以云南交通運輸職業(yè)學院汽車應用技術(shù)系為例，通過專利申報，以專促改，以專促教，以專促賽，使系部教師教學教研的能力逐步提升，進而提升院校的辦學質(zhì)量。（剩余5258字）