“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職護(hù)理實(shí)習(xí)生主題班會(huì)實(shí)施策略

摘 要 中職護(hù)理實(shí)習(xí)生在臨床實(shí)習(xí)這一年里，存在身份轉(zhuǎn)變、情緒波動(dòng)、人際壓力等問題，學(xué)校、家庭、班主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，重視實(shí)習(xí)期間的思想引導(dǎo)，掌握中職護(hù)理實(shí)習(xí)生各階段的心理特點(diǎn)和可能存在的矛盾，主動(dòng)利用“學(xué)習(xí)通”、“騰訊會(huì)議”、QQ等軟件，探索開展中職護(hù)理實(shí)習(xí)生主題班會(huì)的新形式，既及時(shí)化解矛盾，又滲透中華民族傳統(tǒng)美德，做到全員、全程、全方位育人。（剩余4457字）