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摘要 隨著虛擬現(xiàn)實技術的快速發(fā)展，其在實驗教學中的應用越來越多。文章結合實驗教學的特點，從教育方法、教學內(nèi)容、設施建設、教學公平四個方面分析虛擬現(xiàn)實技術在實驗教學中的應用價值，并依據(jù)虛擬仿真實驗項目建設現(xiàn)狀，從資源統(tǒng)籌、標準規(guī)范、人才力量、技術發(fā)展及配套建設五個角度探討其發(fā)展面臨的問題，為虛擬現(xiàn)實技術與實驗教學的進一步結合研究提供參考。（剩余5113字）
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虛擬現(xiàn)實技術與實驗教學相結合的難點剖析
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