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摘要 高等院校普遍存在教學和科研嚴重失衡的問題，該問題一直困擾著大多數(shù)高校教師。教學與科研的失衡不利于高校的生存與發(fā)展，以及高校教師自身的職業(yè)發(fā)展。文章糾正了“教學與科研不可兼容”的錯誤認識，闡述了教學和科研融合發(fā)展帶來的相互促進效應，為廣大高校教師提供有益參考，對實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)和科學研究兩大職能具有重要意義。（剩余5487字）
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淺談高校教學與科研的融合發(fā)展
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