農(nóng)林高校研究生課程思政建設(shè)實踐研究

——以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

摘  要：課程思政的目標(biāo)是專業(yè)課與思政課同向同行，共同實現(xiàn)價值引領(lǐng)。研究生課程思政具有專業(yè)性、研究性、多元性等特征。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)系統(tǒng)設(shè)計研究生課程思政建設(shè)機(jī)制，建設(shè)多類型核心素養(yǎng)類課程體系，推動思想政治理論課建設(shè)因時而進(jìn)、因勢而新，實現(xiàn)了專業(yè)課教學(xué)與思政教育同向同行，構(gòu)建了耕讀教育思政體系，強(qiáng)化了導(dǎo)師育人職責(zé)，探索了農(nóng)林高校研究生課程思政建設(shè)路徑。（剩余6072字）